Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике «Ветка калины» (средняя группа)

Дагужиева Виктория Анатольевна
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике «Ветка калины» (средняя группа)

Цель: - освоить новую технику рисования – прикладывание

- учить детей анализировать иллюстрации, выделять главное, умение описывать по плану

- познакомить с зимующими птицами, учить заботиться о птицах зимой

- развивать мелкую моторику рук

Материалы для занятия: Шаблоны веточек калины, Иллюстрации «Ветка калины», иллюстрация «Птицы на калине», красная гуашь, шаблоны дерева и птиц

Ход занятия

Воспитатель: - Кто ж те ягоды не знает,

От простуды помогают,

На кустах они висят,

И, как маков цвет ,горят,

Только это не малина ,

Это ягода – калина.

Воспитатель: Посмотрите ,ребята ,я вам принесла настоящую веточку калины. Давайте рассмотрим ее….

Воспитатель: Каким цветом веточки ? (зеленые, желтые)

Воспитатель: Какие ягодки цветом? (красные)

Воспитатель: Какой формы ягоды? (круглые)

Воспитатель: Как ягоды располагаются? (близко друг к другу, образуя грозди)

Воспитатель: Зимой когда на улице холодно и голодно, на калину прилетают разные зимующие птицы, давайте посмотрим какие?

(Показ иллюстрации «Птицы на калине»)

Воспитатель: Каких птиц вы знаете? (снегири, дятел, синица, воробей, клест)

Воспитатель: Ребята помните, что зима суровая, холодная и птицы под снегом, не могут найти себе корм, не забывайте зимой их подкармливать!

Воспитатель: Сегодня мы попробуем нарисовать гроздья рябины, с помощью гуаши , необычным способом, пальчиками

(Показ выполнения работы)

Воспитатель: А чтобы работа получилась красивой, мы немного отдохнем и приступим к выполнению задания

Физминутка: Ветер дует нам в лицо( показываем)

Закачалось деревцо ( качаемся)

Ветер тише, тише, тише ( присаживаемся)

Деревцо все выше , выше ( тянем ручки вверх)

Воспитатель: А теперь ребята садимся за свои рабочие места и начинаем выполнять нашу основную работу.(Воспитатель показывает технику выполнения рисования , правильность ее выполнения )

Воспитатель: Ребята, на нашей доске есть дерево, но оно не веселое, давайте с помощью наших гроздей калины, которые мы изготовили, украсим его и оживим