Детский сад развивает все детские способности и наклонности, а между последними нет более существенной и важной по значению, чем способность владеть речью. Поэтому систематическое обучение речи, методическое развитие речи и языка лежат в основе всей системы воспитания в детском саду.

Если взрослые, окружающие ребенка, начинают правильно учить его говорить уже с младенчества, у него развивается способность представлять, а затем и мыслить, и воображать; с каждой возрастной ступенью эти способности совершенствуются. Параллельно с развитием интеллекта развивается и совершенствуется эмоционально-волевая сфера.

Наукой доказано, что без речевого общения, т.е. без социальной среды, человеческое существо не может стать полноценным человеком.

... Читать дальше »

Сценарий утренника к 8 марта во второй младшей группе «Красная шапочка» Дети входят в зал, становятся полукругом. Ведущий: Один из самых трогательных праздников, которые отмечают в детском саду, без сомнения, является Международный женский день 8 Марта. Самое дорогое для ребенка - это мама, бабуля самые близкие и родные люди. Милые наши мамочки, бабушки! Примите искренние поздравления по случаю наступающего праздника! Природа наделила Женщину внутренней чуткостью, тонкой нежностью, неземной добротой, неугасаемой любовью и жизненным терпением. Пусть начало весны принесет радость и взаимопонимание, светлую надежду, пусть женское обаяние никогда не покидает вас И сегодня наши дети приготовили для Вас много теплых слов, красивых песен и ярких танцев. Выходят дети. 1.8 Марта — женский день. Тебя я, мама, поздравляю! Пусть никогда печали тень Не тронет глаз твоих, родная. 2. Тебе сегодня и всегда, Я честно-честно обещаю, Что буду я беречь всегда Тебя, мамуля дорогая 3. Этот праздник лучший ... Читать дальше »

Сценарий тематического занятия «День космонавтики» для детей второй младшей и средней группы

Дагужиева Виктория Анатольевна

 

 

... Читать дальше »

Говорить умеют почти все. Но говорить правильно – единицы. Разговаривая с другим человеком , мы пользуемся речью, как средством для передачи своих мыслей , соображений, настроений. Мы делаем это потому , что речевое общение – одна из главных потребностей и функций человека. Она дана ему природой и отличает его от всех других представителей живого мира. Общаясь с близкими знакомыми , даже не задумываясь над тем , о чем и как мы говорим , или попросту говоря «болтая о жизни» ,человек реализует себя как личность .Конечно ,о человеке ,как личности составляют мнение не только по словам. Главное, это то, что и как он делает , что оставляет после себя. Но в начале всех дел и событий человеческой жизни всегда было и есть слово, маленькая часть речи.

... Читать дальше »