Тема: Ладошки и салют из пластилина
Цель: Учить детей рисовать ладошками, формировать интерес и положительное отношение к рисованию, развивать бытовые навыки. Надавливающим движением указательного пальца размазывать пластилин на картоне, располагать шарики на ровном расстоянии друг от друга, развивать мелкую моторику рук.

Конспект НОД "Грамотные пешеходы"
Занятие в средней группе
«Грамотные пешеходы»
Конспект открытого занятия по правилам дорожного движения в старшей группе детского сада


Цели и задачи:

1. Выявить уровень готовности дошкольников решать дорожно-транспортные ситуации.

2. Закреплять правила дорожного движения, учить применять знания, полученные ранее в практической деятельности.

3. Активизировать процессы мышления, внимания и речи детей; воспитывать сообразительность и находчивость.

4. Воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными.



Ход занятия:

Стук в дверь, входит почтальон и передаёт письмо от ребят из младшей группы.

Воспитатель: Ребята из младшей группы просят нас помочь разгадать загадки. Поможем им? (Да.)

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом. < ... Читать дальше »

Конспект по ИЗО "Наряд для солнышка"
Конспект занятия по изобразительной деятельности в средней группе
Тема: “Наряд для солнышка”.
Цели:
• Продолжать знакомить дошкольников с разнообразием техник нетрадиционного рисования.
• Закрепить умение работать в нестандартных условиях (используя бумагу разных форм, разные материалы).
• Закреплять понятие о “тёплых” цветах.
• Будить воображение, развивать фантазию.
• Воспитывать чувство эмпатии, поощрять инициативу, желание помочь другу в трудную минуту.
Предварительная работа
-РАССМАТРИВАНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ РАЗЛИЧНЫХ ХУДОЖНИКОВ С ЦЕЛЬЮ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЦВЕТОВОЙ ГАММЫ, ТОНОВ (ТЕПЛЫЕ - ХОЛОДНЫЕ),
-РАССМАТРИВАНИЕ РИСУНКОВ ДЕТЕЙ
-РАССМАТРИВАНИЕ КНИГИ «СОЛНЦЕ-ДРУГ ЧЕЛОВЕКА»
-ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА В ИЗОУГОЛКЕ ПО СМЕШЕНИЮ КРАСОК ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ НОВОГО ЦВЕТА , -ОТРАБАТЫВАНИЕ ПРИЕМОВ РИСОВАНИЯ С ПОМОЩЬЮ ТРАФАРЕТА, ПЕЧАТИ,ЗУБНОЙ ЩЕТКИ, куска ваты
-РИСОВАНИЕ В ОГРАНИЧЕНН ... Читать дальше »

Развлечение "Вот и осень к нам пришла, что она нам принесла"
Развлечение для старшей группы
« Вот и осень к нам пришла, что она нам принесла»
Задачи:
- совершенствовать знания об осенних явлениях;
- продолжать учить называть овощи и фрукты;
- развивать речь детей; активизировать внимание и память;
- воспитывать любовь к природе родного края, бережное отношение к ней;
- воспитывать у детей активность, коллективизм, смелость посредствам подвижных и дидактических игр;
- воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников.
Предварительная работа:
- рассматривание иллюстраций;
- беседы;
- наблюдения;
- аппликации, рисование, поделки из природного материала;
- дидактические игры;
- чтение художественной литературы, отгадывание загадок;
- подвижные игры.
Оборудование и материалы:
- ватман, картинки с изображением примет осени;
- плетеная корз ... Читать дальше »

Конспект занятия по художественному творчеству в средней группе

Тема: Аппликация "Жар-птица."
Интеграция образовательных областей: "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация", "Художественное творчество" (аппликация), «Музыка».
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Цели: Учить аккуратно вырезать детали, соединять их по образцу и аккуратно наклеивать; развивать быстроту, ловкость движений, внимание.
Планируемые результаты: интересуется изобразительной детской деятельностью (аппликация жар-птица); продолжать учить детей составлять коллективную композицию.
Материалы и оборудование: цветная бумага, ножницы, ватманский лист, клей ПВА, простой карандаш.

Содержание организованной деятельности детей
1. Организационный момент
Звучит музыка из сказки «Конёк-Горбунок», появляется Иванушка. Он просит помочь ему поймать Жар-птицу.
Воспитатель: Ну ч ... Читать дальше »

«Урок в школе Светофорных наук». Конспект открытого занятия по ПДД в подготовительной группе

Программное содержание:

1. Углублять представления детей об улице, ее опасностях.

2. Развивать у детей умение различать дорожные знаки и расставлять их согласно дорожной обстановке.

3. Развивать память, внимание, логическое мышление, речь.

4. Закреплять знания о наземном транспорте (грузовом, пассажирском, специального назначения, о правилах дорожного движения.

5. Воспитывать правила поведения в общественном транспорте.

6. Воспитывать взаимопомощь по отношению друг к другу.

Материал.

Демонстрационный:

• Макет улицы,

• Дорожные знаки (пешеходный переход, внимание дети, автобусная остановка,

• Карточки-круги 3-х цветов,

• Картинка с изображением мальчика Лелика,

Раздаточный:

• Карточки с изображением тран ... Читать дальше »